面对学生心理问题的频发，作为教师，特别是班主任和辅导员，我们该怎么做？

  4月18日，乡村振兴学院开展面向本学院辅导员和班主任的心理健康教育专题培训--心理危机干预流程及心理危机干预材料处理。

​

  李晓霞老师围绕“确定心理危机识别干预对象范围”、“熟悉心理危机干预流程”、“危机事件发生后的应对”等三个方面，作了题为《心理危机干预流程及心理危机干预材料处理》讲座，通过分享工作中的一些学生心理健康辅导典型案例，对辅导员如何开展学生的心理健康辅导进行详细阐述。希望通过此次培训，首先我们要绷紧关注学生心理状态的这根弦，做到及时帮助学生消化情绪，熟悉心理危机干预流程，一旦有危机事件发生，能够从容应对，争取把事情控制在最好的范围。

  通过本次培训，辅导员和班主任们表示收获颇多，特别是在危机事件的处理上，之前自己会很慌乱，现在知道流程，通过案例，也知道该怎么处理是最保护学生和自己。